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3月18日，大中小学思政课一体化共同体建设暨“北京中轴线上的大思政课”活动在北京孔庙和国子监博物馆启动。将以中轴线为代表的古都文化融入大中小学的思政课教育教学体系，引领学生读懂北京中轴线所承载的中华优秀传统文化与伟大民族精神，北京在上好“大思政课”、让思政课堂活起来方面，又做出进一步有益探索。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。上好思政课，不仅事关青少年健康成长，更事关民族复兴伟业。然而，一段时间以来，思政课被贴上“枯燥”“空洞”的标签，学生们不感兴趣、听不进去，抬头率和点头率不高，课程的效果自然也不好，无法做到春风化雨、滋养心灵。

“上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”。如何才能告别“干巴巴”，怎样才能把道理讲活？这是思政课从“被吐槽”到“受欢迎”，必须要解决好的一道难题。为此，各地都在进行“大思政课”的改革探索，强化思政课与实践的联系，丰富思政课教学的方式方法，让同学们在体验中升华认知、激荡情怀，具有良好的效果。

了解是喜爱的开始。透过“北京中轴线上的大思政课”，全国青少年开展古建筑参访、口述史访谈、通识性讲座、学术性赛事、文艺性展演、国际性论坛等系列品牌活动，感受厚重多彩、生生不息的中华文明，对首都北京会有更深刻的认知，对伟大祖国会有更全面的了解。在这个过程中，学生们既能够不断坚定文化自信，更不由得产生投身新时代伟大实践的豪情，这就是一堂生动鲜活的好思政课。

无独有偶，北京工业大学开设《大国首都》思政课。既收集学生们关心和感兴趣的“北京那些事”开讲，还把“思政小课堂”同“社会大课堂”结合起来，引导学生走进胡同感悟历史文化、到科学城探访北京科创热土、走进市政部门对话12345接线员……这样的思政课没法叫人不喜欢，自然而然就能做到入脑入心。

讲好“大思政课”，不只要看一地、一校怎么样，还需要全面开花结果。“北京中轴线上的大思政课”探索，对于全国各地都具有借鉴意义。每一个地方都有自己的特色，每一个地方都有自己的实际。从特色和实际入手，善用身边的鲜活资源，将道理和事实相结合，因地制宜、因材施教，以正确而深刻的理性认知升华情感认同，以真挚而深切的情感认同强化理性认知，在情理交融中引导学生筑牢理想信念之基，正处在人生的“拔节孕穗期”的广大学生，就能够从“大思政课”中收获颇丰，就会把爱国情、强国志转化为报国行。

“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”深入推进“大思政课”建设，是当前全国思政课改革创新的重要方向和着力点。坚持实践导向，把握时代问题，实现学校与社会紧密结合的思政课教学模式创新，把道理讲深、讲透、讲活，在学生心中分量越来越重的思政课，势必为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献重要力量。（高永维）